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东城街道小语活动简讯


——东城街道小学语文第五联动小组联动视导活动
  童话是一类具有特殊审美价值的虚幻故事,深受儿童们的喜爱,是小学语文课程的一个重要教学内容。为了研究童话教学的有效策略,提升教师的教学水平,增强校与校之间的学习交流,东城街道小学语文视导活动于2018年5月29日上午9:00在东城朝晖学校阶梯室隆重举行。参加本次活动的有:东城教工委办公室语文教研员白琼老师、结对帮扶我校的东城小学及东城八小、为民小学的语文骨干老师。
活动分为作业展示、课例展示、评课议课及微讲座四个环节。
  在作业展示中,由朝晖学校的张琳琳老师对我校的小学语文日常常规教学工作作简单介绍及作业展示,接下来东城区语文教研员白琼老师带领其他三校的老师们,对我校的特色作业进行了观摩,大家一致认为:我校的常规教学工作抓得实,学生的作业量适中,书写规范美观。


  课例展示中,我校与东城小学进行了“同课异构”的活动形式,先由我校的李玲老师展示了二年级下册第20课《蜘蛛开店》的第二课时,李老师深入文本,充分结合二年级孩子的年龄特点以及童话教学的特点,采用了情境教学法,以文本为依托,培养了学生语言的表达能力,充分地激发了学生学习的兴趣,为我们展示了一堂精彩的课例!


  接着由东莞名师、教学能手、东城小学的何淑娟主任为我们展示了同一节课例。何主任所展示的课例精彩纷呈,立足于文本,通过模仿范式、想象说话、复述故事等方式进行言语建构的训练,提升了学生的言语建构能力,有效地引导学生说话的能力,给我们耳目一新的感觉,充分地显示了深厚的语文功底,展现出了新时代语文教学的新风貌。


  在评课议课的环节中,各校的老师针对“同课异构”的两节课例,各抒己见,肯定了课例的优点,同时也指出了有待改进之处,并结合学生的年龄特点,共同探讨童话教学的有效策略。




  最后,东城教工委办公室教研员白琼老师给与会的老师们进行了微讲座。讲座中,白老师围绕“教什么”“怎么教”“教得怎么样”三个主题,结合小学语文新课标、部编教材的特点,为小学语文教学尤其是童话教学指明了今后的教学方向,大大地提升了老师们的教学能力,让参与活动的老师们受益匪浅!
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